МБДОУ реализует Основную общеобразовательную программу дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО

Уровень образования:  дошкольное образование

Основной формой организации обучения в МБДОУ является непосредственно образовательная деятельность (НОД - занятия), проводимой в рамках реализации ООП ДО МБДОУ в соответствии с ФГОС ДО

максимальный срок обучения - 4 года

Основной структурной единицей МБДОУ «Д/С № 15 «Сказка» является группа детей дошкольного возраста.
Предельная наполняемость в группах устанавливается в зависимости от возраста детей и площади игровой комнаты в соответствии с действующими СанПиН.

Группы комплектуются с учетом возраста детей:
от 3 до 4 лет – II младшая группа;
от 4 до 5 лет – средняя группа;
от 5 до 6 лет – старшая группа;
от 6 до 7 лет – подготовительная к школе группа.

Во всех возрастных группах осуществляется дошкольное образование в соответствии с Федеральным Законом № 273 - ФЗ "Об образовании в РФ", образовательной программой МБДОУ, разрабатываемой самостоятельно на основе Федеральных государственных стандартов дошкольного образования (ФГОС ДО) и с учетом одобренной примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования.

Воспитанников - иностранных граждан в детском саду нет

Обучение организовано на русском языке

Подробнее об образовательной деятельности МБДОУ можно узнать на страницах бокового меню

https://dsskazka15.ru/obrazovatelnyie_programmyi

Описание и презентации ООП ДО МБДОУ

Программа направлена на решение следующих задач:

• охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия;
• обеспечение равных возможностей для полноценного развития каждого ребенка в период дошкольного детства независимо от пола, языка, социального статуса, психофизиологических и других особенностей (в том числе ограниченных возможностей здоровья);
• обеспечение преемственности целей, задач и содержания образования различных возрастных уровней детей раннего и дошкольного возраста;
• создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развитие способностей и творческого потенциала каждого ребенка;
• объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества;
• формирование общей культуры личности детей, в том числе ценностей здорового образа жизни, развития их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребенка, формирования предпосылок учебной деятельности;
• формирование социокультурной среды, соответствующей возрастным, индивидуальным, психологическим и физиологическим особенностям детей;
• обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей.